Porteriez-vous une flèche vous-mêmes jusqu’à sa cible?

 Il m’est venu cette pensée à propos de la pauvreté : imaginez que quelqu’un vous enseigne qu'il faut prendre la flèche dans ses mains, la porter sur toute la distance à parcourir et la planter finalement dans la cible. Un tel enseignement ne serait pas efficace à aucun point de vue. Le résultat d'une telle action serait l’épuisement graduel de votre énergie et un manque total d’accomplissement.

 Je fais un lien entre cette illustration et la pauvreté dans le monde. Je crois que par manque de connaissance des capacités réelles du cerveau humain, et par ignorance des techniques permettant le développement du potentiel humain, on a éduqué la jeunesse de chaque génération à perpétuer le principe de l’acceptation de l’effort, même s’il mène tout droit à l'épuisement de l'énergie et à la pauvreté sous toutes ses formes.

Imaginez maintenant qu'un bateau avance avec difficulté, allant contre-courant, et que les matelots rament et luttent même contre la force du vent. Si le capitaine du navire connaît la technique qui consiste à coudre une large toile afin d’en faire une voile qui sera ensuite maniée selon la direction des vents, mais qu'il n'en dit rien et laisse les marins s’épuiser à ramer, et s’appauvrir de leur énergie, de jour en jour et d’heure en heure, alors quelque chose ne va pas. Comment Dieu, le grand Capitaine universel, ainsi que les sages qui ont connu la félicité du divin, ont-ils pu laisser l'humanité dans la souffrance, dans la lutte constante pour la survie, dans la pauvreté, celle intellectuelle, celle matérielle, celle spirituelle, celle politique, etc., sans enseigner les techniques qui auraient pu développer le plein potentiel de la conscience humaine et élever chaque civilisation jusqu'à son point le plus haut de développement? Personne ne connaît la vraie réponse à cette question, sauf qu'à notre époque où la science accomplit de réels miracles technologiques, le temps est venu d'introduire dans tous les systèmes d'éducation du monde les techniques de Méditation transcendantale et de MT-Sidhis, dont le vol yogique fait partie, et de découvrir ce que signifie « le plein potentiel de l'être humain.»

 Je crois que la pauvreté mondiale est due à l’ignorance de techniques que les jeunes peuvent pratiquer pendant la période de leur vie qui est dédiée à leur éducation et par lesquelles ils élargiraient leur force créatrice ainsi que leur bonheur intérieur. Je crois que la pauvreté est la conséquence de plusieurs millénaires d’un enseignement où les éducateurs, sous quelque forme qu'ils aient enseigné, ont répété à la génération montante qu’elle devait « se faire mourir au travail et lutter pour se tailler une place au soleil. » L’épuisement qui vient du travail répétitif et des longues heures d'acharnement à un labeur quotidien a été structuré dans toutes les sociétés à cause d'une éducation qui a été extrêmement partielle, autant pour les gens riches que pour les gens pauvres.

Maharishi est venu enseigner que la conscience est riche de toutes possibilités. Notre être intérieur est une abondante source d'intelligence et de créativité. Il suffit d’enseigner la technique de Méditation Transcendantale à quelques millions de jeunes ici et là sur notre belle  planète et la situation mondiale va changer du jour au lendemain. Rien n’est impossible si on applique la bonne technique d’éducation à l'intelligence de nos enfants et de nos adolescents et que l’on éveille en chacun le bonheur de la conscience cosmique.  

Telle est la promesse d’un temps nouveau où la pauvreté sera naturellement inexistante. Comment peut-on rester pauvre si chaque être humain est riche dans son être?